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TIH:
Entrega martes 25 de febrero 2020.Ensayo comparativo de Popol Vuh y la creación según el cristianismo. El ensayo deberá tener como mínimo 200 palabras. Dibuja 3 dioses mayas que te hayan llamado la atención en tu lectura. NO los copies, que tengan la descripción que leíste en el libro y parte de tu imaginación.
Realiza tu portada APA para su entrega.
ENGLISH: Teacher Lili
Workbook page 20 Ex. 1
TIH:
Invitación (opcional) a asistir al Museo de las Intervenciones este domingo 23 de febrero 12:00 y 14:00 horas a la visita guiada con el personaje de Hernán Cortés.
Dirección: 20 de agosto y General Anaya s/n, col. San Diego Churubusco, Alcaldía Coyoacán, CDMX.
CIENCIAS LOCAS:
Exfoliante labial
Material: Miel de abeja, azúcar refinada, aceite de coco, aceite de oliva o de almendra. Se utilizarán aproximadamente de 2 a 3 cucharadas de cada ingrediente.
CIENCIAS LOCAS:
Recipiente reciclable.
Materiales: Dos botellas de pet con tapa, (pequeñas,sin líquido, de refresco o agua).
CIENCIAS LOCAS:
Bálsamo labial.
Material: 1 tarro chico de vaselina, aceite de coco, rubor en polvo o un poco de lápiz labial de color y un recipiente pequeño con tapa.
LENGUA MATERNA:
Lee y subraya la información que te parezca importante de la página 167. Reseña "El zapaterito de Guanajuato"
Busca una crítica o reseña literaria que analice la obra que leíste y compárala con tus conclusiones.
ENGLISH: Teacher Lili
Workbook page 13, vocabulary ex.1 and 2
T I H:
Investigación a realizar por los alumnos que NO podrán acompañarnos a nuestra visita cultural del próximo 9 de noviembre del 2019.
Grutas de la Estrella, Teotenango, San Miguel Ixtapa, Tonatico y Tejupilco.
Puntos a desarrollar en la investigación:
GRUTAS DE LA ESTRELLA
SAN MIGUEL IXTAPA, TONATICO, TEJUPILCO Y TEOTENANGO:
Tu trabajo deberá ser presentado con portada y referencias en formato APA, el contenido será escrito a mano.
Fecha de entrega de la investigación: Lunes 2 de diciembre del 2019.
NOTA: Es parte de la Evaluación Continua.
ENGLISH: Teacher LIli
Student’s book page 27 Exercise 6-10 (compound sentences).
DESARROLLO HUMANO:
Ver el vídeo de la siguiente liga por YouTube para comentar en la próxima clase y traer los materiales requeridos (alumnos con lecturas pendientes)
ENGLISH: Teacher LIli
Workbook page 8 exercises 1 and 2
LENGUA MATERNA: Para el próximo jueves 19 de septiembre se realizará la evaluación correspondiente a la lectura del libro: Alma y Frin.